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200 anos PG

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Professora Lucilaine Machado, 4° ano A. Escola Municipal General Aldo Bonde A turma do 4° ano A , como forma de estimulação e apropriação do conteúdo , utilizou de formas de construção de conhecimento. Sempre partindo do teórico, foram realizadas leituras e registros em cadernos. Partindo para a visualização, que neste momento utilizamos as aulas do VAMOS LER, as relacionadas ao biomas e principalmente as aulas especiais dos 200 anos de PG ( essas aulas ministradas na biblioteca da escola. Os alunos foram estimulados e desafiados a registrar em formato concreto e foi neste momento do desenvolvimento que a turma surpreendeu com os resultados. Como estamos acostumados com mapas mentais , prática que vejo como primordial no processo .Após assistirmos agravação da aula, dentre as sugestões cada aula retornou um trabalho. E como a turma tem um viés protagonista, colocou em prática novamente o que já haviam feito no primeiro trimestre. Delimitamos os temas de suas maquetes( pontos turísticos